姓名

张正民

部门

教师教育学院

职称

教授

职务

体育学科负责人

学历

研究生

学术职务

世界华人体育管理协会常务理事

办公电话

Email

zzm369999@163.com

研究方向

学校体育、教育管理、体育管理、民族传统体育

一、科研简况及代表性成果

（一）学术兼职

世界华人体育管理协会常务理事

中国民族学学会民族体育专业委员会理事

教育部学位与研究生教育发展中心博士硕士学位论文通讯评审专家

《丽水学院学报》审稿专家

（二）近年主持科研项目

（三）主要论文和著作

[1] SPOC混合教学模式在武术教学中的应用研究[J]. 武术研究,2019,4(12).

[2] “山区+”体育教育专业应用型人才培养体系创新研究[J]. 丽水学院学报,2019,41(05).

[3] 我国学校体育发展方式转变的现实诉求与理论导向[J]. 北京体育大学学报,2015,38(12).

[4] 我国青少年体育发展瓶颈的形成与破解[J]. 青少年体育,2015,(05).

[5] 武术神话现象解读[J]. 体育文化导刊,2013,(07).

[6] 构建“学校、家庭、社区”一体化青少年性教育模式研究[J]. 中国性科学,2013,22(02).

[7] 奥运会男子100m跑成绩的灰色GM(1,1)模型预测[J]. 体育学刊,2011,18(04).

[8] 阳光体育背景下高校公共体育校本课程开发与实证研究[J]. 体育科技,2011,32(01).

[9] 广元凤舟的历史嬗变与人文价值—一项民俗体育活动的文化人类学解读[J]. 成都体育学院学报,2010,36(10).

[10] 我国社会体育参与者的价值取向研究——以四川省为例[J]. 成都体育学院学报,2008,34(12).

[11] 举国体制下竞技体育发展的再审视[J]. 体育文化导刊,2006,(01):24-25.

[12] 探析体育运动中的人际关系和交往[J]. 北京体育大学学报,2005,(04).

[13] “攻防意识”在武术运动中的作用[J]. 武汉体育学院学报,2003,(04):143-144.

[14] 张正民，“两山”战略下乡村体育教师培养体系创新研究 [M]. 中国原子能出版社,2019年12月.

[15] 张正民，体育社会网络与符号互动理论应用研究[M]. 四川大学出版社,2011年8月.

（四）教学与科研获奖

专著《体育社会网络与符号互动理论应用研究》获四川省第十五次哲学社会科学成果优秀奖。

二、指导研究生简况

自2008年担任硕士导师以来，指导学术型研究生15名，专硕研究生22名。均已毕业获得学位，参加工作。现在指导在读研究生6名。

三、研究领域

体育人文社会学、教育管理、学校体育、体育教学、运动训练、社会体育指导、体育管理、民族传统体育