3月20日下午，晁胜杰博士为全体教师作《国学与教师智慧——中正平和》专题宣讲。

从老师、教师、先生的称呼为切入点，讲述老师修己育人要情理并重。理，知识、大道也，人生最大的理就是要明白人何以为人。按照中国传统文化理解，人是身、心、气的完美结合，缺一不可以为人。关照自己、教育他人时，也要从这三个方面入手，才能终成为一个完整的人。情，从文字学角度看，其本意为从心中发出的具有勃勃生机的一种情感。人生最大的情，就是生生之情，即让万物、让人类族群、让周围的人的生命保持生机的情感。《周易》曰：“生生之谓易！”讲的也是这个道理；《庄子·田子方》中“文王托梦”任用姜尚的故事，讲的也是这个生生之情！随后，晁博士又通过解释敬畏之情，系统阐述了人与世界的关系，人在构建自己的世界中过程所扮演的角色和作用，讲述了保持自己内心的正向与光明、积极与善良是构建自己美好世界的起点。最后，晁博士引用《大学》“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，激励大家教师是一个修己与育人并重的事业，并希望大家能够汲取更多的传统文化中的智慧，在生命的长河中发现自己、构筑自己、完成自己，做有情有理之人、有情有理之师，进而走向“中和”的人生境界。