第十三期讲座主题：基础教育研究热点、杂志重点选题与写作建议

时间：2019年5月12日19：00

地点：1幢204

主讲人介绍：刘启迪，人民教育出版社主任编辑，《课程•教材•教法》编辑部主任，编审兼任《中国教育科学》、《中小学教材教学》、《教育史研究》等杂志的编辑。全国课程专业学术委员会常务理事,基础教育改革与发展论坛的策划者、组织者之一。曾被评为中国教育学会教育理论刊物专业委员会中青年优秀编辑，被新闻出版总署和教育部聘为全国教育教学辅导类报纸审读中心审读员。参与编写的论著有四部：《课程概论》（担任大学本科小学教育专业教材副主编）、《小学活动课程设计》、《课程新论》（此书荣获第三界全国教育科学优秀成果奖一等奖）、《面向未来的基础学校：研究与实验》。 公开发表学术论文30多篇。其中，《中国课程改革需要文化自觉和文化自信》和《关于我国基础教育课程标准科学建设的思考》连续两届被中国教育学会评为优秀论文第一名，有多篇文章被新华文摘和人大复印报刊资料等全文转载。

第十四期讲座主题：协同培养研究生基地建设

时间：2019年5月12日19：00

地点：1幢208

主讲人介绍：张立新，教授、博士，浙江师范大学教育技术学科带头人、教育技术学省级（浙江省）重点学科负责人，硕士生导师。兼任教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、中国教育技术学协会信息技术专业委员会常务理事。主要从事教育技术学基本理论和虚拟学习环境的设计与开发方面的教学和研究工作。曾经出版《教育技术的理论与实践》（科学出版社.2009年）等多部教材与著作，发表“两种世界 两个课堂”（新华文摘全文2009年第6期）等多篇学术论文；主持全国教育科学“十一五”规划课题一般项目“生态化虚拟学习环境的设计与开发”、全国教育科学“十五”规划课题“校园网环境下的教学设计理论与方法研究等多项课题。