一流大学、一流学科的建设关键在于一流课程和一流课堂。为提升课堂教学艺术，建设优质课程，进一步推进课堂教学创新，建设一流课程，打造一流课堂，提升我院人才培养质量，特制定《教师教育学院2019年下半年“一流课堂”建设活动实施方案》。具体内容如下：

一、指导思想

贯彻落实全国高等学校本科教育工作会议精神，及《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、《浙江省教育厅关于加快推进高校“互联网+教学”的指导意见》等文件精神。深化课程建设行动计划，以“在线教学”为建设核心，持续推进“三级课程”建设。淘汰“水课”，着力打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”， 打造“一流课堂”，推动课堂教学革命，进一步提升学校课堂教学质量。推动开展在线学习、翻转课堂、线上与线下混合式学习的教学模式。充分发挥二级学院的教学主体作用，加强教学项目的过程管理，提升教学改革的示范引领性，不断深化教学改革，全面提高人才培养质量。

二、活动主题

迎接教育部小教专业认证，打造一流课堂

三、组织领导

组 长：兰家诚

副组长：金建生

     成 员：  虞伟庚   赵军海   刘美娟   张正民   刘俊峰   方相成   高树昱   郭永红   梅慧娣   李丽芬

四、工作目标

1. 结合陶行知教育思想，培养面向山区的卓越教师等理念，强化学生的主体地位，构建“以学生为中心”的新型教学模式，将教学改革研究重心真正落实在促进学生学习上，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力构建民主平等、充满尊重的师生关系，让学生在民主、和谐、开放、富有活力的教学中学会学习，学会合作，进而养成终身学习的良好习惯，提高学生的综合素质。

2.以“一流课堂”建设活动为抓手，全面提升教师教学改革意识，探讨新型课堂教学模式及构建新型实践体系。充分认识加强课堂教学建设、规范课堂教学、提高课堂教学质量的重要意义。加强督导工作力度，发挥教学改革研究在提高教学质量上的推动作用。集中做好教学改革项目的检查工作，通过检查，引起师生对教学工作的重视，总结教学经验，提高课堂效率，进一步促进教师课堂教学质量与教学改革质量的提升。

五、活动安排

制定“教师教育学院一流课堂建设活动”实施方案，通过全面听课、研讨沙龙等形式集中开展活动。具体活动内容和要求如下：

1公开课活动

本学期所有小教专业班级（小教17级、18级、19级）开设的课程都在被听课的范围内。请所有小教专业任课教师认真备课，严格执行课堂教学规范，随时准备学校领导、教师推门听课。（小教专业年级课表及大致听课时间安排见附件一）

2.教学改革专题活动

六、具体方案

活动时间：2019年10月—11月

教师教育学院

2019年10月10日

小学教育听课安排20191010.xls