姓名 | 金建生 | 部门 | 教师教育学院 | |
职称 | 教授 | 职务 | 无 | |
学历 | 博士研究生 | 学术职务 | 无 | |
办公电话 | 15990800870 | Jjs324@163.com | ||
研究方向 | 基础教育教师发展、课程与教学、教师即教育 | |||
(一)学术兼职 浙江省教育学会小学学前教育分会常务理事 (二)近年主持科研项目 2018-2020浙江省高等教育教学改革研究项目:山区小学全科教师教学能力培养类课程效能提升研究 2016-2020缙云县东渡小学横向项目:缙云县东渡小学学校文化凝练 2018-2021湖州团结小学横向项目:团结小学课程与教学提升指导项目 (三)主要论文和著作 1.专著:教师领导研究:基于教师发展的视角。中国社会科学出版社。2016年版 2.专著:中小学课程与教学问题研究。上海交通大学出版社。2018年版 3.专著:游戏课程论。上海交通大学出版社。2019年版 4.论文:教学能力培养:获得论的困境与生成论的实践教育发展研究。2019.9 5.主编:中小学教育专业见习、实习研习实用手册。2020版 (四)教学与科研获奖 1.教学成果奖:浸润式乡村教师情怀与教学能力培养:2020年丽水市高等教育教学成果奖1等奖。 2.科研成果奖:游戏课程论:2020丽水市社会科学成果奖二等奖。 (五)社会服务 1.教师继续教育培养讲座50多次。 2.横向项目服务浙江省丽水市缙云小学、团结小学,华侨国际幼儿园等,湖州长兴县团结小学等6所基地实验学校。 二、指导研究生简况 指导绍兴文理学院2018及国际研究生1名。指导2019、2020、2021绍兴文理学院研究3名。 三、研究领域 基础教育教师发展、学校文化、课程与教学;教师教育 |
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