在新的征程上，为了进一步推进教育教学向高质量发展，教师教育学院按照学校“管理年”的相关要求，围绕构建现代管理制度，将管理融入人才培养。4月8日上午，在3216会议室召开了教学工作研讨会。院长潘巧明，副院长鄢锋，各专业负责人、系部（副）主任、教务主管参加了会议。会议由副院长鄢锋主持。

  潘巧明院长肯定了2021年教学所取得的成绩，并就2022年如何抓好教育教学工作提出要求。他指出，全体教师要提高政治站位，增强大局意识和底线思维，以立德树人为根本任务，以全面提升教学质量为核心，以建立科学精准的育人体系为载体，以提升学院精细化管理水平为抓手，从“情感管人”到“制度管人”，最后到“文化管人”转变，把专业认证整改作为工作重点，强化措施，狠抓落实，开创教育教学质量新局面。

 鄢锋副院长就“思想上高度重视，理念上及时更新，工作上形成合力”对2021年的工作进行了简单的回顾，并展望了2022年的教学工作。他从管理人员职责、人才培养方案制定、专业建设、专业认证整改、目标管理考核等方面具体部署了2022年教学工作，指出要继续发挥不怕苦、不怕累、团结一致的精神，全面提高学院人才培养质量。

 会上与会教师分别从制度修订、职责分工、专业认证整改、课程建设、教学成果奖培育、目标管理考核等方面做了交流发言。

 此次会议不仅明确了我院2022年的教育教学总体发展思路，而且使全体教师理清工作思路、坚定工作信心、增强工作激情，为我院教育教学的健康、快速、高质量发展奠定了坚实的基础。

一审：梅慧娣      二审：鄢锋     三审：潘巧明