数学思维训练与课程开发实验项目创立于2018年，旨在将课本知识点与学具相结合，设计教案与课件，并进行教学实践。经过多年的努力，该项目硕果累累。

我院记者邀请到该项目的负责人及成员，向大家分享他们的日常工作以及参加该项目的收获和感想。

记者：请问该项目如何开展日常工作？

林绳汶（实验室前负责人，被宁波大学录取）：我们以小组为单位，在模拟上课前设计好教案和课件，完成后组内相互评价；此外，指导老师根据每次开展的情况，动态合理地制定和调整方案，给予我们精准指导。

记者：在学习上该项目对成员们有何帮助？

刘嘉怡：实验室对我最大的帮助就是认识了一些优秀的人，在和他们一起学习的过程中，我体会到小学拓展课堂的趣味和作用，也让我更加清晰以后的就业方向。

林绳汶（实验室前负责人，被宁波大学录取）：数学实验室，该项目给我提供了一个锻炼平台，也让我有意识地将益智玩具融入到课堂中，我的教学在内容和趣味性上有了长足的进步。

记者：该项目对大家就业有何帮助？

林绳汶（实验室前负责人，被宁波大学录取）：该项目让我学会了如何灵活运用量化研究和质性研究的方法，提升了我的专业技能，这让我在考研中能脱颖而出。

梅洁凡(被温州大学录取): 该项目多方面端正了我对学习、工作的态度，提升了我的毅力，这在考研中十分重要。

记者：对学弟学妹们有什么寄语吗？

刘嘉怡：我想告诉学弟学妹们，珍惜当下，依据自己的生涯规划来选择就业方向，并且坚定地走下去。 

林绳汶（实验室前负责人，被宁波大学录取）：在疫情大背景下，大家可以通过观看课例来学习、研究上课方法从而提升讲课水平以弥补实践时间不足的缺憾。

通过这次访谈，我们感受到务实、团结、求真、创新、传承的精神的力量，希望教院学子能一如既往地传承下去，继续创造属于自己的、教院的辉煌。

【一审：温振明；二审：盛夏；三审：雷园园】