近日，丽水市举办“教育赋能，共富先行”山区26县高质量发展论坛。我院承办分论坛，浙江省教育学会常务副会长、杭州师范大学原校长林正范教授莅临指导。

11月4日开展教师教育水平和学生素质提升座谈会，由杭州师范大学经亨颐学院副院长蒋永贵陪同，我院党委书记王淑莲主持，教师代表参加。

在座谈会上，林正范以个人实践经验和其教育集团成员成长经历提出了大学教师应该“走下去”、深入中小学教育一线。他用平实的语言分析了实地交流中发现的问题，通过生动的例子点出了当下大学培养出的学生缺少解决实际问题能力的现状，深入浅出地讲述了“走下去”的重要性和必要性。林正范对新课标中“情境”的解读将座谈会推到了高潮，提出中小学的课堂应是以生为本的活动的课堂。

交流环节中，林正范指出教师的精神面貌体现高校的教学质量水平，建议高校要注重培养教师形成良好的行为文化。最后，林正范结合自己的实践经验，以“整体思考，渐进式发展，从立足点开始突破”回答了“如何提高学生流动性大的学校的教学质量”这一问题。

林正范认为学问是从实践中发现问题，引发深思，努力钻研，再从交流中发现问题再继续钻研的过程。“被需要是一种幸福”，他希望我院教师能深入教育一线，真正知道中小学教育需要什么，研究实际性的问题。

此前，林正范与著名教育学家顾明远共同就“建设一流教师教育学院”和我院师生进行专题座谈。

有着长达七年乡村教育经历的林正范，用幽默质朴的语言，以自己的亲身案例讲解了乡村教师的可为之处、应为之处，首要便是师德。他说，教书首先要有态度，第二是对学生负责，第三才是对知识的认真梳理与准备。他鼓励教师们要善于自省，善于钻研，以人的能动性最大程度地来打破教育资源不均等的困局。

林正范表示自己长期关注着丽水学院的发展，对我院教师的坚守与努力印象深刻，并对我院的发展寄予殷切的期待与祝福。

本次林正范莅临指导并与师生交流，为我院加强教师队伍建设提供了宝贵建议，也让我院坚定了继续坚守地方、服务山区教育发展的信心。

【一审：陈琦；二审：盛夏；三审:雷园园】