为深入调研长三角区域陶行知教育文化现状，推进长三角一体化发展，寻找共同的教育文化纽带，更好理解陶行知型“四有”好老师内涵，沉浸式开展陶行知教育思想学习，近日，我院“重走行知路——长三角陶行知教育文化调研”暑期社会实践团队赴杭州科技职业技术学院开展实践调研。

团队成员在杭州市陶行知研究馆龚苗老师的带领下，参观了杭州科技职业技术学院行知特色中轴线，包括校训石、“三风”墙、生利桥、行知塑像、陶冶亭等系列行知特色景观。

团队成员们参观了杭科院陶行知研究中心（四个展厅），了解到了陶行知先生的生平事迹，并对陶行知与湘湖师范的联系、陶行知弟子金海观如何继承与发展陶行知教育思想、杭科院如何将陶行知教育思想应用于高等职业教育等问题有了进一步的认识。

通过浙江杭州站的实践考察，团队成员们进一步了解了陶行知的求学、成事、为人风范。在活动中成员们深刻感受到陶行知教育思想的文化辐射力，更加坚定了争做新时代陶行知型有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的山区乡村“四有”好老师的决心。

【一审：徐正林；二审：陈琦；三审：雷园园】