近日，为了解莲都小学“五育”课程的开设与治理情况，我院“五育融合”视域下浙西南山区学校课程治理研究暑期社会实践团队前往莲都小学开展实地调研。

团队成员对莲都小学校长叶芳进行了访谈，了解到莲都小学以“莲文化”为底蕴，进行“五育”课程的融合。学校开设种植莲、品莲、制作莲叶茶等系列活动，帮助学生形成正确的劳动观，重视对学生修养的培养，开展“正衣冠”活动，并时刻提醒学生要注意自己的仪表。此外，学校也会定期举办“莲声诗韵”文化周展演，给学生提供展现自我的平台，尽情展示自己的特长。

 

通过本次活动，团队成员充分了解了莲都小学五育课程的实施情况，感受到学校对于塑造雅洁的校园、素洁的课堂，培养高洁的教师、纯洁的少年的重视。团队将会持续关注与学习莲都小学对于“五育”课程的治理与研究，为推进“五育融合”教学，培养新时代人才，贡献青春力量。

【一审：韩庆英；二审：陈琦；三审：雷园园】