姓名 | 赵菁蕾 | 部门 | 教师教育学院 | |
职称 | 高级实验师(数学) | 职务 | 实验实训中心主任 | |
学历/学位 | 本科/硕士 | 学术职务 | 浙江省中小学教材评审专家 | |
办公电话 | zjl750309@163.com | |||
研究方向 | 数学文化与数学教育;小学数学教育教学;教师专业发展;偏微分方程 | |||
(一)学术兼职 浙江省中小学教材评审专家;中国数学会数学教育分会会员 (二)近年主持科研项目 浙江省哲学社会规划项目《华侨华人“新生代”培根教育“青田方案”研究》; 浙江省高等教育教学改革项目 《“互联网+”时代乡村教师信息素养现状与对策研究》; 浙江省高校实验室研究项目《构建职前教师实践共同体—基于浙江省教师发展学校的思考》; 浙江省教育科学规划项目《新教材中数学文化的呈现与实验研究》。 (三)主要论文、著作和专利 1.专著:《教师自主发展》(中国原子能出版社) 2.论文 《师范生“评课”能力的培养策略》发展在《教育评论》,《新课程背景下农村小学教师压力现状分析与缓解策略》发展在《教育探索》,《国际视野中大学生职业适应力提升研究》发表在《高等工程教育研究》,《Nonlinear tunnelling of 3D partially nonlocal nonautonomous nondegenerate vector solitons in a linear external potential》《Vector ring-like freak wave triplets of 3D partially nonlocal NLS system with a linear potential》发表在《Nonlinear Dynamics》,《带Neumann边界条件的耗散半线性波动方程外问题的生命跨度估计》发展在《数学物理学报》,《变系数耗散波动方程的能量衰减估计》发表在《浙江大学学报》,《Blow up for Initial-Boundary Value Problem of Wave Equation with a Nonlinear Memory in 1-D∗》发表在《Chinese Annals of Mathematics》。 (四)教学与科研获奖 《一位初中新教师落实数学核心素养的尝试》入选中国专业学位教学案例库; 《新教材中的数学文化的内容呈现及教学》获浙江省教育科学研究优秀成果奖; 《区域精准教学改革实践的探索与研究》获浙江省教育科学研究优秀成果奖; 《互联网+教育环境下丽水市中小学教师信息素养调查研究》获丽水市社会科学优秀成果奖; 《丽水学院教师教育专业“OPSPR”实践教学体系构建的研究与实践》获丽水学院教学成果一等奖。 (五)社会服务 主持《童话云和》刊物编印(项目经费15万),主持《云和旅游微信公众号》(项目经费10万元),策划并作为主要成员参与附属学校项目建设(经费600万)。 二、指导研究生简况 从2019年开始担任浙江师范大学的学科教学(数学)方向研究生导师,担任第一导师指导研究生1名,该生在校期间获国家奖学金,发表的文章被人大复印全文转载。担任第二导师指导研究生3名。2023年开始担任丽水学院教育硕士小学教育方向研究生导师,担任第一导师指导研究生2名。 三、研究领域 在教师教育方面主要的研究领域有文化与数学教育的研究,从理论与实践角度探索了数学文化进入学校数学教育的课题。教师专业发展研究,主要关注乡村教师职前职后的专业发展。小学数学教育教学研究,从理论与实践角度探究小学数学教育教学。 |
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