为提升学前教育本科毕业论文指导水平，解决教师在指导过程中的困惑，3月12日下午，温州大学学前教育研究中心主任李娟教授为学前教育全体教师作《学前教育本科毕业论文的破局与重构》专题讲座。李教授深入剖析了当前毕业论文写作的困境，并提出了切实可行的破局之策。

   李娟教授指出，当前毕业论文普遍存在选题空泛、缺乏创新等问题，根源在于对论文价值的认知偏差。她强调，论文是学生学术思维和研究能力的综合体现，应重新审视其价值，将其作为培养学生独立思考与创新能力的重要途径。

    针对写作中的常见问题，李教授提出“聚焦五部分”策略，详细讲解了如何聚焦选题、文献综述、研究方法、研究结果和讨论结论。她建议选题要“小而精”，文献综述要注重批判性分析，研究方法要规范科学。此外，她还分享了温州大学在论文指导中的经验，强调导师应引导学生明确方向、制定计划，同时学系需完善管理制度，构建质量保障体系。

讲座最后，李娟教授表达了对学前教育发展的期待，鼓励教师提升科研能力，为培养高素质人才贡献力量。整场讲座内容丰富、案例生动，为毕业论文写作提供了新思路，对提升人才培养质量具有重要意义。

    一审：汪普英     二审：梅慧娣     三审：张艳超