在城北小学，团队通过实地观察发现，校园中处处融入了交通安全飞行棋、中华美食手抄报、生态保护标语等生活教育元素，让每一处空间都成为“无边界课堂”，在潜移默化中培养学生的核心素养。

随后，团队成员分批次对该校学生进行了系统的调查问卷研究，并随机抽取学生进行深度访谈。访谈结果显示，小学生普遍认可生活教育实践活动的实际效果。也反映出动手制作、科学实验等活动不仅锻炼了操作能力，还显著提升了学生对学习的兴趣，真切体会到“在做中学，在学中做”的乐趣。

教育在泥土中生根，在生活里绽放。此次调研活动不仅见证了陶行知教育思想在当代小学的蓬勃生命力，更为新时代基础教育改革提供了“生活赋能成长”的鲜活样本。未来，团队将持续深化对陶行知生活教育理念的研究与实践，推动该理念在小学教育的广泛应用，助力培养德智体美劳全面发展的时代新人。

【一审：夏珺瑶；二审：何淑娟；三审：雷园园】