2025年8月20日下午，“浙丽双名工程”第二次集中研训活动在丽水学院学术交流中心拉开帷幕。本次活动首场专题邀请到浙江省教育考试院研究室主任、省教育评估中心副主任李金波教授作题为《教学评一体下的教师命题能力提升》的专题讲座。会议由丽水学院教师教育学院学术副院长赵静华持，全市268名名师名校长培养对象参加学习。

李金波教授以新课标为切入点，系统解析了命题模式的时代转变。他指出，从“依纲命题”到“依标命题”是教育评价的必然趋势，命题需深度融合课程性质、目标、学业质量标准等核心要素，突出立德树人导向，侧重考查学生运用知识解决实际问题的能力。同时，命题理念正从“能力立意”转向“素养立意”，强调以真实情境为载体，通过综合性、开放性试题，实现对学生学科素养的综合评价。

针对新命题模式下的实践路径，李金波强调试题需从“解题”转向“解决问题”，通过创新形式、强化价值引领、优化情境设计，引导学生德智体美劳全面发展。他结合高考评价体系中“一体四层四翼”的构建逻辑，提出命题需兼顾育人导向、素养考查与教考衔接，既服务高校选拔，又通过“以考促教”引导基础教育提质增效。

本次讲座内容兼具理论高度与实践指导性，为参训学员明晰了命题能力提升的方向与方法。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，将“素养立意”等新理念深度融入教学设计与评价实践，以科学命题引领教学改革方向，努力实现从“知识传授”到“素养培育”的课堂转型，切实发挥教育改革中的引领和辐射作用。

（一审：陈美萍    二审：徐正林    三审：赵静华）