1月20日上午，我院科研周系列活动在崇学楼911会议室顺利举行。宁波大学教师教育学院院长、教授、博士生导师张宝歌应邀作题为《高校教师科研能力提升的思考》的学术讲座。讲座由学院学术副院长赵静华主持，学院教师、科研骨干及研究生代表积极参与。

 张宝歌为教育部教育学类高等学校教学指导委员会委员、全国教育科学规划教育学科专家，长期致力于教育科研与高等教育管理研究，具有深厚的学术积累与丰富的课题申报与评审经验。讲座中，他围绕高校教师科研能力发展路径，系统阐述了科研项目申报的关键环节与策略方法。他强调，教师在申报课题时应坚持“目标导向、问题意识、学科视角”，注重选题的前沿性、政策相关性与学术价值，避免选题宽泛或脱离实际。

结合自身多年的课题评审与申报实践，张宝歌详细解析了项目选题、论证设计、研究框架构建等环节的具体方法与注意事项，特别提出“六问”反思法，引导教师从研究内容、问题指向、理论政策背景、具体问题分解、研究方法及已有研究基础等方面进行全面梳理，确保课题设计逻辑严密、层次清晰。此外，他还以近年国家社科基金教育学科立项课题为例，生动剖析了项目书撰写的要点与常见问题，鼓励教师关注国家战略与时代命题，立足教育实践，开展有组织、有体系的科学研究。

讲座现场气氛热烈，参会教师纷纷表示，本场讲座对提升个人科研能力与项目申报水平具有重要启发。

本场讲座是我院科研周系列活动的重要一环，旨在营造积极向上的学术氛围，助力教师科研成长，进一步推动学院科研工作的高质量、体系化发展。

 一审：李银蝶； 二审：赵静华； 三审：潘巧明