姓名

潘巧明

部门

教师教育学院

职称

教授

职务

院长

学历

硕士

学术职务

浙江省陶行知研究会副会长

办公电话

2271335

Email

lsxypqm@163.com

研究方向

乡村教育、智慧教育、人工智能与未来教育

一、科研简况及代表性成果

（一）学术兼职

浙江省陶行知研究会副会长；

浙江省高等学校师范教育教学指导委员会委员；

宁波大学、浙江师范大学、杭州师范大学硕士生导师。

（二）近年主持教学科研项目

主持教育部课题：AI平台支撑下的新型数字课程建设及其创新应用研究，2024年；

主持浙江省教育厅省级课题：教育家精神引领下的服务山区师范生培养体系探索与实践，2024年；

主持浙江省陶行知研究会重点课题：地方高校助力乡村教师培养的“行知行”迭代模式构建与实践，2024年；

主持丽水学院招标课题：丽水学院附属碧湖实验中学教师专业发展与素养提升研究，2024年；

（三）主要论文和著作

1. 行知合一：陶行知教育理念与乡村教师培养范式研究，外文出版社，2026.06

2. 从“补数量”到“提质量”——新时代教师教育体系的深层转型，光明日报，2026.05

3. 教育家精神引领下的乡村中学教师专业发展案例研究，浙江大学出版社，2025.12

4. 数智赋能“行知行”模式，为山区教育培养高素质教师队伍，光明日报，2024.09

5. 立己与达人：绿谷双名工程培养下的山区名师，上海交通大学出版社，2024，01

6. 活动与体验：指向深度学习的课堂教学改革，上海交通大学出版社，2024，01

7. 突破与变革：名校长主导下的山区教育振兴，上海交通大学出版社，2024.01

8. 整合与创生：名师引领下的高中课堂教学改革，上海交通大学出版社，2024，01

9. 人工智能与未来教育，北京大学出版社，2023.05

10. 信息时代乡村教师专业发展研究，上海交通大学出版社，2022.06

11. 从时空分离到虚实融合：疫情后精准教学改革的再思考[J].电化教育研究,2021,42(01)

12. 区域精准教学改革实践的探索与研究[J].电化教育研究,2019,40(12)

13. 应用于平扫CT图像肺结节检测的深度学习方法综述[J].浙江大学学报(理学版),2017,44(04)

14. 情绪和动机驱动的虚拟人自适应感知模型[J].计算机辅助设计与图形学学报,2015,27(09)

15. 可视数据清洗综述[J].中国图象图形学报,2015,20(04)

（四）教学与科研获奖

2025年获得丽水市高等教育教学成果特等奖；

2024年获得丽水学院校级教学成果特等奖；

2024年获得丽水市社会科学优秀成果奖二等奖；

2023年获得国家级教学成果二等奖；

2022年获得浙江省教育教学成果一等奖；

2021年获得浙江省教育科学规划研究优秀成果二等奖；

（五）社会服务

主持丽水市教育局“浙丽名教师名校长培养工程”，59.4万元，2025年。

主持丽水市教育局“绿谷名校长名教师”培养工程，304.8万人，2019—2023年。

主持缙云县教育局（系统）“绿谷名校长”及“绿谷名教师”培养工程项目，197.4万，2020—2022年。

二、研究领域

乡村教育：乡村学校、教师和学生的发展研究；

智慧教育：技术与教育的融合研究；

人工智能与未来教育：基于人工智能的未来教育。