丽水学院学前教育专业以行知精神和生活教育理论为指导、依托专业“行知-体艺”特色，协同教师发展学校、共同实施四年制普通本科、“+2”专升本以及五年制和三年制专科学前教师教育的办学模式，培养德才兼备、基础扎实、熟悉城乡学前教育、具备卓越发展潜质的幼儿园教师。

以高水平专业化的教师教育为要求，学前教育专业已形成了一支具备践行“行知”理念和协同创新精神的专业核心课程教学团队。目前学前教育专业专任教师28名，外聘兼职教师10名，其中硕士、博士学位教师占比达100%，副教授以上职称教师数及所占比74%，均为师范生上课。

经过多年专业建设和实践探索，形成了以“山区情怀，行知精神，玩教融合”为核心创建“山区+”特色的学前教育专业发展思路。特色课程主要包括“山区+”系列学前教育特色课程、行知系列教师教育课程以及专业技能选修模块课程等。开设山区学前教育调查实践、乡村幼儿园体育游戏等“山区+”课程；开设陶行知教育思想概论等行知系列教师教育课程；专业技能选修模块课程包括学前音乐、学前舞蹈和学前美术三个方向的课程模块，每个学生任选一个方向的课程进行学习，旨在对“玩教融合”的实践能力起到强基促优的功效。在专业学习中，不仅学习和发扬“行知文化”，更是扎根实践，师生们通过“深入丽水、了解丽水、研究丽水、服务丽水”的过程中，在本专业逐渐形成的 “玩教融合”校地协同的社会服务模式。

学院专业教学资源配备情况良好，音乐、舞蹈、美术、书写等专用教室和琴房有专门的管理和共享机制，专业配备有专门的教师教育实验室和学前教育专业实验室，如依托云和木制玩具产业，建成专门的木制玩具操作实验室，正在建设浙西南学前教育示范中心。通过建立和实施厚基础、强技能、重实践的课程体系和全程多维的实习实践教学模式，学生的专业能力和实践水平在长期持续的实践教学环节和实操演练中获得不断的发展和提高。近几年，多位学生在浙江省高等师范生教学技能竞赛中分别获得一、二等奖，并先后在省高校合唱节、省青年书法选拔赛等各类活动中获得优异成绩。

近几年，我校学前教育专业毕业生深受社会欢迎，就业率高达93.34%。截止2022年9月1日，2022届学前教育专业本科毕业生在编就业签约率高达50%以上,绝大部分都是通过考编进入浙江省杭州市以及各地市公办园和教育局，其中部分毕业生考入浙江省特级、省一级幼儿园以及各地示范或实验幼儿园等优质幼教机构，受到了学生家长和用人单位的普遍好评。学前教育专业发展前景非常可观，我国幼教师资缺口长期存在，欢迎有志于我国学前教育事业发展，并希望在丽水学院完成自己本科学习的同学积极报考我校学前教育专业。

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