为全面推进专业认证工作，有效提升学前教育师范专业人才培养质量，6月3日，学前教学系在专业调研基础上，结合人才培养方案专家论证意见，召开了学前教育专业人才培养方案修订教师座谈会，特邀校教育督导与评估中心、教师发展中心主任王明教授作报告，教师教育学院副院长鄢锋、教务秘书、学前教育系教师等参会，会议由学前教育专业负责人赵军海主持。

王明教授从“师范类专业认证”“专业审核评估工作”等方面，从师范类专业认证基本情况、底层逻辑、基本理念、路径逻辑以及对学科专业课程教师的要求等方面深入细致地作报告，重点分析了人才培养方案的修订原则，从岗位需求、办学定位、培养目标、毕业要求、课程设计等认真做好新版人才培养方案的修订。

鄢锋副院长指出，王明教授的报告为学前教育专业的发展提供了理论指导和实践借鉴，并针对2023版人才培养方案的修订文件进行解读，从专业人才培养、学科专业发展角度强调了召开本次座谈会的重要意义，希望与会教师结合自身课程教学、学生对培养方案的反馈意见等情况，为学前教育的发展和2023年版人才培养方案修订建言献策。

 随后，赵军海老师对人才培养方案专家修改意见及存在的问题等进行了详细地介绍。与会教师紧紧围绕专业人才培养、专业建设与发展，课程与学分设置、实践教学等问题进行了深入研讨和交流。