为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，传承和弘扬陶行知教育思想，秉持“有理想信念、有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师标准，我院组建了重走行知路——长三角陶行知教育文化调研暑期社会实践团队，通过体验式教学培养未来乡村教育大先生。近日，该实践团队成员陈异开同学（浙江省唯一入选者）入选了“走在行知路上——全国优秀大学生研究生学陶师陶夏令营（黄山站）”。

7月20-23日，根据夏令营活动有关安排，实践队员首先走入安徽省陶行知纪念馆，映入眼帘的是“万世师表”匾额和刻有“捧着一颗心来，不带半根草去”的行知语录，馆内放置“伟大的人民教育家”陶行知雕像。据安徽省陶行知纪念馆讲解员介绍“陶行知实行平民教育，以教育为公，以达天下为公”。

活动当天，在陶行知纪念馆三楼举行了夏令营开营仪式。实践队员聆听了著名陶行知研究专家周洪宇教授《我们今天如何学陶师陶》和操太圣教授的《新时代如何学习陶行知教育思想》学术报告。周洪宇教授从中央主要领导关于陶行知的论述、国际学术界和教育界对陶行知的评价、研读原著、联系实际取得实效、创新发展五个方面就如何学陶师陶进行了阐述。操太圣教授从教育面临的挑战、时代呼唤“四有”好教师、学习和践行行知精神三方面阐述了新时代背景下学习陶行知教育思想的方法论，进一步坚定了实践队员学陶师陶的信心，明确了研陶践陶的行动路径。

通过走访行知小学，聆听小陶子讲解行知小学办学历史，参观实践基地，听取行知小学副校长朱建华的题为《传承行知精神 争做最美陶子》的陶研报告，对陶行知基础教育思想和教学理念有了更清晰认识，掌握了行知式教学经验与方法，为将来进入小学开展教学实践奠定了理论联系实际的基础。

在夏令营负责人带领下，实践队员参观了陶行知启蒙馆和陶行知走出乡村的水南桥。据悉，陶行知因常住休宁县的祖母家中，故曾在乡贤吴尔宽经馆就学五年，打下了良好的中国传统文化根基。之后其父送陶行知从水南桥乘船赴杭州学医，飘洋过海,走上教育救国之路。休宁县是陶行知早年读书求学之地，通过研学实践，营员洞悉到影响陶行知人生观形成的环境因素、往后生活教育实践的动机、开展平民教育实践活动的缘由和生活教育理论产生的乡土条件。

在参观安徽省行知学校非遗项目、休宁木工学校、世界技能大赛园艺项目中国集训基地活动过程中，实践队员手脑并用，体会劳动教育真谛，感悟工匠精神，牢记将行知精神融入生活，贯彻“教学做合一”理念。

据悉，“走在行知路上——全国优秀大学生研究生学陶师陶夏令营（黄山站）”由华中师范大学、南京大学、黄山学院和南京晓庄学院联合主办，中国教育学会副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任、华中师范大学陶行知研究中心主任周洪宇教授，黄山市原政协副主席张俊杰，江苏省陶行知研究会副会长、陶行知教师教育学院副院长操太圣教授，黄山学院党委委员、副校长张小明以及南京晓庄学院陶行知研究院院长、《南京晓庄学院学报》《生活教育》执行主编李晓军等出席有关活动。华东师范大学、西南大学、南京师范大学、华中师范大学、丽水学院等全国32所高校50名优秀博士研究生、硕士研究生和本科生入选该夏令营。

【一审：徐正林；二审：孙小晨；三审：雷园园】