习近平总书记强调：“强教必先强师”。教师是立教之本、兴教之源。在丽水学院教师教育学院，有这样一群守师德初心、绽师风之美的教师：他们是学生心灵的“工程师”，是教育强国的“施工员”，是勇闯学术“无人区”的探路者；他们精于传道授业解惑，勇担时代重任，生动诠释了什么是“学高为师，身正为范”。

“师德师风先进典型”专栏聚焦在教学、科研、育人等方面成绩突出的教师，通过讲述先进典型人物事迹，弘扬师德师风，凝聚奋进力量，以榜样精神带动“星火燎原”。第一期，让我们走近陈昕老师，共同感受榜样的力量。

陈昕，教授，硕士生导师，九三学社丽水学院支社主委，丽水市政协委员，国家级普通话水平测试员。现任丽水学院语委办主任，浙江省朗诵协会理事，浙江省普通话水平测试专业委员会专家委员，浙江省大学生中华经典诵读竞赛专家委员；丽水市“青年说”导师，丽水市朗读团导师。主讲课程《教师口语》入选国家级一流课程，主编的《教师口语艺术》入选 教育部“十二五”国家级规划教材。

曾获全国高校学生语言文字基本功大赛优秀指导师，九三学社全国先进个人、九三学社全国宣传思想工作先进个人；浙江省高校优秀社团指导师、省优秀测试员、省大学生汉语口语竞赛优秀指导师、省大学生中华经典诵读竞赛优秀指导师、省大学生演讲竞赛优秀指导师，省“ 互联网+教学”优秀案例一等奖、省高校微课教学竞赛二等奖；丽水市社会科学优秀成果二等奖，市语言文字工作先进个人；校优秀教学骨干、校长特别奖、先进工作者，校教学成果一等奖、校微课教学大赛一等奖等多项荣誉。

敬业乐群，臻于至善

“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。以敬畏之心修炼不止，以躬耕态度潜心学术，是陈昕老师对教育事业的庄严承诺。

任教35年来，她以“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，一步一个脚印，一点一滴努力，立足岗位成长成才，笃行不怠攀登科研高峰。从省级线上一流课程到国家级线上线下混合式一流课程；从浙江省“十三五”新形态教材到国家级规划教材；从省高教课堂教学改革项目的研究到寻求省课程思政教学改革项目的突破……陈昕老师一直致力于教学改革研究，课程建设成果丰硕，教学效果显著，深得学生喜爱。

“做好教育推广，服务地方需求”则是陈昕老师利用自身特长为丽水发展贡献一己之力。她长期致力于普通话推广工作，担任丽水市“青年说”导师、丽水市朗读团导师，为社会大众提供多场讲座、进行朗读和礼仪指导。她积极参与“丽水创建国家级文明城市”“丽水国际摄影节”“丽水非遗大型朗诵会”、“庆祝改革开放四十周年巡回朗读会走进文化礼堂”等大型活动，用多场口语和形象塑造指导讲座让“丽水之赞”响彻祖国大地。

为学之实，固在践履

“行是知之始，知是行之成”。“行知行”是教师教育学院独有的文化基因；坚持向实践学习，亦是陈昕老师的治学态度和人生哲学。

教学创新，课程先行。基于实践基础上的课堂教学和培养模式，不仅是陈老师长期耕耘的领域，更为助力学院学科发展跑出了“加速度”。2023年，《教师口语》在省线上一流课程的基础上，获国家级一流课程认定。《教师口语》既是一门研究教师口语表达理论规律的应用语言学科，更是一门培养学生口语表达技能的实践性的课程。从理论阐述、案例解读到梯度训练；从发声基础训练、口语技巧训练到口语艺术专项训练，“刻意练习”贯穿于教学的始终，不断反馈、反复修正的过程让学生实现了从行到知，再到更高层次的行。自2017年在浙江省高等学校在线开放课程共享平台建课以来，《教师口语》迄今已运行10期次、累计选课2万人次、累计学校544所、累计访问280万余次，打造了教育数字化新空间，形成了时时、处处、人人皆可学的教育新常态。

“不是在课堂教学，就是在办公室编写教材”成为了陈昕老师很长一段时间的生活常态。从广泛搜集实践案例、阅读国内外前沿资料，到确定各单元内容、编写练习题，同时考虑授课模式、新形态教材等最新技术的结合运用，每一本教材的出版、试用、反复打磨，都凝聚了陈老师大量的心血。陈老师以教材建设推进课程建设，结合学院人才培养目标，她编写和实践了精语言和实践于一体的《教师口语艺术》，获评浙江省“十二五”优秀教材。

面对学生在假期时遇到的学业和竞赛“怠惰”危机，陈老师身上那股韧劲展现地淋漓尽致。整个暑假，师生进行了热火朝天的合力训练，指导和点评总是持续到深夜。有学生说，尽管“练习”的过程伴随着走出舒适区的“痛苦”，但陈老师温暖的“催更”不失为生活中的一点“小确信”。

师道传承，匠心育人

“很多人都说我比实际年龄看上去要年轻，问我保持青春的秘诀是什么，我觉得可能就是因为我从事的这个职业是我喜欢的。而且我经常和年轻的学生在一起，这也有助于我的心态比较年轻”，这是陈昕老师对自己多年教职生涯的体会。这位备受学生欢迎的老师说，育人是教师最大的“道”。在教师教育学院与学生“共生共学，相互促进”的时光，则是作为教师最幸福的体验。

“学生就像一张白纸，教师落下何种笔触便呈现何种画卷”。作为校口语艺术协会的指导老师，陈昕老师在课堂和“校园普通话十佳”系列活动中挖掘和培养了一大批具有口语艺术潜能的学生，把他们推向了更广阔的舞台中去，在全国、省、市相关比赛中都取得了佳绩。从2015年起，陈老师带队参加中华经典诵写讲大赛、浙江省大学生汉语口语竞赛、大学生中华经典诵读竞赛等学科竞赛，所取得的成绩位列全省本科高校前列。2019年，获得了四项省赛一等奖，集体项目获教育部国家语委举办的中华经典诵读竞赛三等奖并被邀参加优秀成果展示。

“台下整理着装、打磨语言，台上记录表现、指正点评”。陈老师是‘悉心呵护’的管家，也是‘要求严格’的教练。”“每到比赛，陈昕老师总是很愿意帮我听一听、看一看、给我指点和意见，教给我更多”。陈老师的“陪练”见证了一个个丽院学子的成长和蜕变。面对学生在大考前的压力和竞赛后的失意，深夜里的一条条消息是陈昕老师隔空送去的“加油包”。她告诉学生，经历考验、敢于突破才是真正的自我升华。有学生说，“陈老师带着我们迎难而上，带领我们山区学子创造了奇迹”。

【一审：夏珺瑶；二审：孙小晨；三审：雷园园】