语言，是情感交流的源泉；文字，是情绪传递的见证；朗读，则是语言与文字之和谐共融。今日，城北小学阳光“悦读”社初启新篇，迎来了社团的首次活动。在这特殊的日子里，二十位社团成员与老师们欢聚一堂，携手品味文字之美，感受语言之趣，同享朗读之乐。

  此次活动，由陈昕教授领衔的丽水学院指导团队精心组织，派出了黎成东、饶梅婷两位老师赴城北小学指导，城北小学语文教研组长杨璐璐老师参与了指导。在他们的引领下，大小朋友们共同开启了一段充满智慧与情感的朗读之旅。

活动中，老师们以其深厚的朗读功底和丰富的教学经验，从学生耳熟能详的《小公鸡和小鸭子》这一课文入手，巧妙地引导学生们领略重音与轻声的技巧。他们耐心细致地讲解，让每一个学员都深受启发。随后，老师们还精心挑选了高中低三个学段的学生，让他们分角色演绎文本，将所学的朗读技巧付诸实践。学生们在演绎中感受到了朗读的魅力，也进一步提升了自己的朗读能力。

随后，老师们进一步展开了现代诗的朗读教学，以《在天晴了的时候》这篇佳作为例。他们强调想象是现代诗朗诵的精髓所在，需要大家我们在朗读的过程中边读边想象画面，让文字在脑海中生动起来。在老师的引导下，学生们逐渐展开想象的翅膀，深入体验诗歌的意境。他们踊跃地发表了自己对文本的独特理解，每一句话语都充满了对诗歌的热爱与向往。

在此基础上，再结合朗读技巧进行朗读，学生们仿佛与诗歌产生了某种奇妙的共鸣。老师们则根据学生的想象，进行精准的朗读指导，帮助他们更好地把握诗歌的节奏和情感，让朗读更加生动。

在朗读的过程中，大家仿佛与作者进行了一次心灵的对话，感受到了文字所传递的深邃与美丽。今天的社团学习活动，学生们不仅掌握了短篇故事与现代诗的朗读技巧，更对朗读的魅力有了更深刻的认识。他们纷纷表示，将会在今后的学习中，更加注重朗读的练习。

未来，城北小学阳光“悦读”社将继续秉承“悦读”理念，通过丰富多彩的社团活动，为学生们提供一个展示自我、提升能力的平台。我们相信，在老师们的精心指导下，学生们定能在朗读的道路上越走越远，让语言与文字之美在朗读中绽放更加绚丽的光彩。

 【一审 陈昕  二审 毛建梅  三审高树昱】