在追求教育公平与均衡发展的道路上，松阳县以其卓越的成效和前瞻性的实践，被评选为义务教育均衡发展的样板县，成为全国其他地区的标杆。为深入探究松阳县城乡义务教育融合发展的时间成果与挑战，近日，我院县域城乡义务教育融合发展现状调查研究团队踏上了前往松阳县的实地考察之旅。

调研首站，团队前往松阳县教育局，与当地教育局总督学李林超以及普教科长鲍爱华进行了深入交流。团队了解到，松阳县教育局通过创新实施一体化教学与集团化办学策略，有效促进了优质教育资源的均衡配置。松阳县政府在教育领域做出坚定的承诺，通过增加财政投入，不仅实施了“空调三进”项目以改善学生的学习和生活环境，还通过“山海协作”策略加强了与其他地区的教育合作，不断打造教育共同体。

松阳县高度重视师资队伍建设，采取“外引内培”双轮驱动策略，既吸引外部优秀教师加盟，又注重本土教育人才的培养与提升，为义务教育的均衡发展提供了坚实的人才保障。在实地走访松阳三中、古市小学、育英小学等学校时，团队了解到当地中小学积极开展结对帮扶活动，通过师徒结对、示范引领等多元化合作，共享优质教学资源、共育优秀师资。访谈过程中，各个学校的负责人表示，由于教育部门对教育优质均衡的重视，以及始终坚持提高对教育财政的投入，教共体教育服务质量的上升，学校的社会认可度也不断提高。

通过此次调研，团队全面认识到松阳县在推动城乡义务教育均衡发展方面的成功经验与创新模式。这些宝贵经验不仅为松阳县的孩子们铺设了更加公平、优质的教育之路，更为其他地区提供了可借鉴、可复制的范例。团队坚信，通过广泛传播松阳县的成功经验与创新模式，能不断激发更多地区的教育改革热情，共同推动我国基础教育事业的全面进步。

【一审：夏珺瑶；二审：孙小晨；三审：雷园园】