近日，为探究近年来该园在家园合作机制与双语育儿模式上的创新，我院家园传统与双语育儿探究团队深入杭州市申蓝双语幼儿园，进行实地考察与数据分析，并在幼儿教育领域的理论与实践方面提供新的视角与建议。

实践期间，团队成员积极参与并观察了幼儿园的日常教学活动，涵盖了科学探索、艺术创作、传统文化（如古诗词研读）等多个领域。

在双语教学方面，杭州市申蓝幼儿园采用了外教全英文授课的方式，外教老师以其流利的英语表达与生动的肢体语言，有效激发了孩子们的学习兴趣。团队成员注意到，在外教与中国教师的共同引导下，孩子们逐渐克服了语言障碍，勇于开口表达，这种积极的学习氛围对于提升幼儿的语言能力和跨文化交流能力具有重要意义。

此外，幼儿园还高度重视双语环境的营造。例如：通过组织如浙江自然博物馆研学等实践活动，让幼儿在真实场景中运用英语进行交流，拓宽视野，增强语言学习的实效性。经过一周的深入调研，团队了解到家园合作模式传统教育与双语教育的有效融合，为幼儿园教育注入了新的活力，为幼儿提供了更加个性化、全面的教育服务。

展望未来，该团队将继续深化对家园合作视角下传统与双语幼儿园教育模式的研究，不断创新和完善教育策略与方法。同时，团队也将积极与幼儿园等各方沟通合作，共同推动幼儿教育事业的繁荣发展。

【一审：夏珺瑶；二审：孙小晨；三审：雷园园】