为积极响应教育部“慕课西部行计划2.0”的号召，2025年4月24日下午，丽水学院与青海民族大学师生开展“微专业西行·同步课堂”。此次活动依托丽水学院“人工智能+乡村教育振兴”微专业的核心课程《乡村教育与乡村振兴》开展，是学院推进微专业建设，探索新时代人才培养模式的重要举措。

本次活动分两个阶段开展，第一阶段活动前期，两校召开了“乡村教育与乡村振兴”同步课堂线上交流会，课程团队教师参会，共同商讨课程内容框架与活动实施细节，为后期活动开展奠定坚实基础。

第二阶段同步课堂教学中，陈亦宣老师围绕乡村学生心理健康、多元发展路径及特殊群体支持策略等话题展开，与丽水学院小学教育231班的学生展开积极交流互动。师生们以生动的案例、详实的数据，阐述了乡村教育对人才培养、地方经济发展和文化传承的重要作用，并分享了全国各地在乡村教育、乡村振兴中的创新举措。

青海民族大学师生借助智慧树平台，就西部民族地区乡村教育现状、乡村教育的数字化支持路径等话题展开热烈讨论，实现了“云端”跨校协作学习。

    近年来，丽水学院积极推进人工智能与教育教学的深度融合，构建了特色微专业体系，开发了一系列数字化课程资源。与多所西部高校开展课程共享、教研协作，为教育均衡发展贡献了积极力量。未来，丽水学院与青海民族大学将继续深化合作，坚持共建共享，构建多元参与的数字教育生态。

          一审：陈亦宣      二审：包淑娟      三审：张艳超