5月28日，我院第三期学术写作能力提升系列讲座在音乐厅举行。唐丹丹博士受邀担任主讲嘉宾，围绕“文献综述方法论创新”主题展开深度分享。 

唐丹丹老师首先对文献综述核心方法论进行了解析。她明确指出，撰写文献综述首要遵循权威性原则，引用来源须选择领域内具有学术公信力的期刊文献，避免使用未经核实的二手资料。研讨中特别强调原始文献追踪的重要性。在技术工具应用场景方面，她现场演示了Kimi、豆包等AI工具在文献整理中的应用，但警示需人工验证生成内容的准确性；zotero等专业文献管理工具因其可视化分析功能受到重点推荐；还介绍了构建包含CNKI、万方、ProQuest等多源数据库的复合检索体系。

接着，唐老师针对学术伦理强化进行了专题讲解。她要求学者严格执行“即时标注”原则，对任何非原创观点均需进行实时标注，建立“观点 - 文献”双向索引系统。同时，警示了常见误区，如58%的学术不端案例源于转引文献未核实的二手资料依赖症；对文献观点的改写性表述必须附加注释说明的隐性抄袭现象；建议建立文献可信度三级评估体系以避免数据真实性陷阱。

在实操互动环节，唐老师现场演示了“作者 - 理论 - 方法论 - 结论”四维分析框架，通过矩阵式表格实现文献横向对比。还介绍了智能检索方法论，包括构建“关键词簇”检索策略（核心词 + 关联词 + 反向词）、设计文献追踪日历表并设置定期更新提醒机制、建立个人文献价值评估指标体系（相关性×权威性×时效性）。 唐老师建议可采用citespace等综述统计软件绘制知识图谱，建立跨领域文献关联网络。

本期讲座系我院学术写作能力提升系列活动的第三场，旨在为我院大学生提供系统化的学术写作指导，提升学术写作质量。

【一审：夏珺瑶；二审：何淑娟；三审：雷园园】