为深入了解基层托育机构实际运营状况，7月8日，我院“托举未来，幼有善育”浙江省托幼一体化服务体系建设调研实践团走进松阳县文教幼儿园，围绕“医育融合”托育新模式开展深度访谈调研，为普惠托育服务体系构建与专业人才培养提供现实依据与决策参考。

在松阳县文教幼儿园，实践团成员与园所负责人及骨干教师进行了近两小时的座谈，重点调研了幼儿园的规模结构、托育课程、室内外环境与教玩具安全配置，以及师生情感互动策略。

师资力量建设和“医育融合”在托育场景中的落地实践是本次调研的核心议题。实践团与园方深入探讨了托育师资建设的难点及优化需求，并聚焦“医育融合”的实施，讨论了托育教师所需的医学与保健知识、分层培养规划、高校人才培养改革以及提升医育能力的支持路径。

最后，园方介绍了获得的政府支持，并提出了对未来政策支持的期待，特别是在资金扶持、师资培训、人员保障等方面的具体需求，并就构建普惠、优质、可持续的托育服务模式提出了建议。

此次调研让实践团成员切实了解了托育一体化在建设过程中展现出来的活力和所遇到的问题，深化了服务地方的责任感，也为园方梳理经验、厘清挑战、表达诉求提供了契机。团队将继续秉持初心，深入托育服务调研，积极探索“医育融合”托育一体化建设向更普惠、专业、可持续方向发展的新路径，守护好婴幼儿健康成长的最初一公里。

【一审：夏珺瑶；二审：何淑娟；三审：雷园园】