李林真/文 范文利、李林真/图

为深化高校与幼儿园在课程建设领域的协同创新，探索园本特色课程的系统化构建路径，24日，我院园本特色课程建设与资源开发项目组特邀浙江大学教授刘力，开展题为“幼儿园课程建设与创新”的专题讲座与深度研讨。项目组全体成员、附属南城实验幼儿园领导班子及一线教师代表共同参与。

刘力在讲座中指出，幼儿园课程本质是“儿童在园所获得的一切有意义的经验”，应深深扎根于儿童的真实生活与周围环境。他针对当前“重技能轻素养”的倾向，强调课程需超越表面训练，重视合作精神、健全人格与文化价值的深度融合。

研讨环节，项目组就高腔戏曲园本课程的中期建设情况进行汇报，围绕课程背景、架构体系、实施路径与阶段成果展开介绍，并重点提出当前面临的课程重心不稳、教师感知不足、资源建设薄弱等现实困境。

本次活动进一步厘清了课程建设的理论框架与实践路径。项目组将持续推进理论转化、资源开发与师资培养的系统工程，推动特色课程从蓝图走向生动实践，为幼儿成长奠定深厚的文化底蕴与创新基础。

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