为助力儿童友好城乡一体化建设，厘清城乡家庭玩具配置、选购观念现存差距，探寻均衡城乡儿童成长资源的可行思路。近日，我院儿童友好环境下城乡家庭玩具选配状况比较研究团队赴丽水市城区社区、乡村村落，开展以“城乡玩具・童心共育”为主题的暑期社会实践活动。

活动期间，团队深入基层，围绕城乡家庭玩具选配偏好这一核心内容，系统开展入户走访实践活动、育儿科普讲解等工作。队员们通过问卷调查、面对面访谈、实地考察，收集一手资料，深入了解城乡儿童玩具资源配置现状与需求。

在入户交流科普过程中，针对城乡儿童家长缺乏适龄益智玩具辨别能力的情况，团队成员通过面对面沟通交流、现场解答疑问的方式，向家长传递玩具启蒙教育的理念，并提供科学选配儿童玩具的建议。

实践活动结果显示，城乡家长对玩具的启蒙教育作用普遍持认可态度，但仍存在乡村玩具资源匮乏、家长选购缺乏科学标准、普惠儿童游乐配套不足等问题。

此次实践活动不仅使团队成员在实地调研能力、社会认知等方面得到提升，更让他们深刻认识到学前教育专业理论、儿童友好城乡建设政策在现实中的价值与面临的挑战。未来，团队将持续关注城乡儿童玩具资源均衡配置领域，以实际行动践行青年学子的责任与担当。

 【一审：张丽；二审：林州；三审：雷园园】