为深入了解丽水市中小学生手机依赖现状及其对学习的影响，近日，丽水市中小学手机依赖与儿童发展现状调研队前往丽水市周边学校和社区，开展为期11天的暑期社会实践活动。旨在通过问卷调查与实地走访相结合的方式，为当地中小学生健康成长提供数据支持，并探索手机依赖对学习行为的潜在影响。

活动前期，团队围绕调研目标细化分工，对接丽水市多所中小学，围绕使用时长、使用场景、课堂专注度等多维度设计问卷，完成方案设计与物资筹备，为调研平稳开展筑牢基础。队员们提前学习沟通技巧，确保走访过程中能准确捕捉受访者的真实想法。

调研期间，队员们先后走进丽水市多所中小学及周边社区，通过发放问卷与面对面走访相结合的方式，倾听学生、家长与教师对手机使用的真实看法。队员在轻松的交流中捕捉孩子们最真实的手机使用习惯，不少家长也主动停下脚步，向队员倾诉“管不住、放不下”的困扰。在与家长、学生和教师的深入交谈中，队员们了解到，大多数学生存在不正确的手机使用习惯。

通过此次社会实践活动，团队成员不仅掌握了丽水市中小学生手机依赖现状及学习影响的第一手资料，也切实增强了自己的沟通能力与实践能力。团队成员表示，将以此次调研为契机，对收集到的问卷数据进行科学整理与分析，形成详实的调研报告并反馈给相关学校与教育部门，为护航青少年健康成长建言献策，贡献青春力量。

【一审：马素玲；二审：林州；三审：孙君洁】