2022年纵向课题立项名单

发布者:龙云霞发布时间:2023-11-27浏览次数:10

序号项目名称项目负责人立项日期项目类别项目级别
1“双减”背景下乡村义务教育课后服务供需问题研究赵静华2022-09-22教育部课题部级
2婺剧“踏八仙”仪式研究汪普英2022-09-26浙江省社科规划课题省级
3“双减”背景下浙西南山区义务教育供需困境研究赵静华2022-02-15浙江省教科规划课题厅级
4共同富裕背景下浙江城乡教育共同体的循数治理策略研究龙云霞2022-09-21浙江省社科联课题厅级
5共同富裕背景下丽水山区“小微”学校体育精准扶持策略研究王广伟2022-09-21浙江省社科联课题厅级
6乡村体育教师校本课程开发能力提升研究章晶晶2022-09-26浙江省教育厅课题厅级
7人工智能时代乡村师范生数字素养特征、影响因素及培养策略研究赵静华2022-06-10浙江省教育厅课题厅级
8全民阅读推进机制创新研究——以丽水市为例卓么措2022-04-24浙江省文化和旅游厅项目厅级
9健身气功学练动机与需求调查研究晁胜杰2022-08-18其他市厅级项目厅级
10丽水市文艺精品创作扶持——笔绘乡山 金生丽水“抒山水情怀 助共同富裕”系列作品王泽玖2022-07-25丽水市委宣传部项目市级
11关于丽水孔庙重建及重建后功能的建议董晓英2022-10-20其他市厅级项目市级
12共同富裕背景下丽水山区“小微”学校体育发展策略研究——基于SWOT-AHP分析王广伟2022-06-10其他市厅级项目市级
13构建职前教师实践共同体——基于浙江省教师发展学校的思考赵菁蕾2022-06-11其他市厅级项目市级
14面向山区的小学卓越教师培养研究与实践陈旭峰2022-06-13丽水市教育科学规划课题市级
15浙西南乡村名师关键能力的提升策略研究 高树昱2022-06-13丽水市教育科学规划课题市级
16基于名师工作室的乡村教师成长研究韩长良2022-06-13丽水市教育科学规划课题市级
17共同富裕背景下山区职业教育产教融合模式研究兰家诚2022-06-13丽水市教育科学规划课题市级
18乡村教师在职称评聘中的结构矛盾与改革方略研究李鹏程2022-06-13丽水市教育科学规划课题市级
19“双减”背景下中小学校长家校合作认知现状与领导力提升研究倪丽梅2022-06-13丽水市教育科学规划课题市级
20信息时代乡村教师专业发展研究潘巧明2022-06-13丽水市教育科学规划课题市级
21乡村教育共同体建设模式研究——以共建学校为例邹婧祎2022-07-11丽水市教育科学规划课题校级
22生态产品价值实现助推共同富裕美好社会山区样板机制创新实践研究高树昱2022-04-20丽水市社科联课题市级
23共同富裕背景下的丽水山区小微学校村校融合发展路径探究——以缙云县为例季旭峰2022-04-20丽水市社科联课题市级
24教育共富背景下丽水乡村教师本土化培养策略研究 龙云霞2022-04-20丽水市社科联课题市级
25服务绿色发展的高水平应用型大学建设路径研究高树昱2022-05-10丽水市社科联课题市级
26大学排名影响因素及提升策略研究徐正林2022-05-10丽水市社科联课题市级
272023年度丽水市 哲学社会科学常规课题雷燕2022-12-09丽水市社科联课题市级
28抗战时期中国共产党在浙西南畲区的民众动员及现实启示研究王晓帆2022-12-09丽水市社科联课题市级
29抗战时期中国共产党在浙西南畲区的民众动员及现实启示研究王晓帆2022-12-09丽水市社科联课题市级
302023年度丽水市哲学社会科学常规课题吴锦京2022-12-09丽水市社科联课题市级
31“双减”政策执行的实时监督机制与实效性评价体系研究  张正民2022-12-09丽水市社科联课题市级
32松阳高腔的整理与挖掘研究周艳芳2022-12-09丽水市社科联课题市级
33山区26县特色体育小镇高质量发展策略研究——以景宁县秋炉乡为例郭永红2022-12-19丽水市社科联课题市级
34丽水市公共体育服务高质量发展路径研究王广伟2022-12-20丽水市社科联课题市级
35乡村教师学习投入影响因素研究陈美萍2022-07-11学校科研项目校级
36乡村小学“全科”教师专业发展研究陈昕2022-07-11学校科研项目校级
37附属实验学校教师素质提升陈旭峰2022-07-11学校科研项目校级
38智能时代乡村教师技术应用能力诊断及干预策略研究韩庆英2022-07-11学校科研项目校级
39乡村小规模学校发展联盟实施现状的探究——以缙云县为例季旭峰2022-07-11学校科研项目校级
40乡村学校艺术教育现状与对策研究 季翼平2022-07-11学校科研项目校级
41乡村小规模学校发展困境及对策研究康亚峰2022-07-11学校科研项目校级
42非物质文化遗产在乡村学校中的教育传承研究—— 以缙云县为例 李晓明2022-07-11学校科研项目校级
43“互联网+时代”乡村教师管理能i诊断及干预策略研究林燕2022-07-11学校科研项目校级
44乡村幼儿园教师能力及其发展路径探究沈晓英2022-07-11学校科研项目校级
45浙江山区26县“小微”学校体育精准扶持策略研究——以丽水为例王广伟2022-07-11学校科研项目校级
46 信息时代乡村教师学科能力诊断及提升策略研究王志临2022-07-11学校科研项目校级
47乡村体育教师校本课程开发能力提升研究章晶晶2022-07-11学校科研项目校级
48乡村幼儿园幼儿游戏化足球校本课程开发研究郑杰2022-07-11学校科研项目校级
49乡村体育培养男生男子气概研究 李睿2022-07-15学校科研项目校级
50乡村教师“减负增效”的路径及保障机制研究井红艳2022-08-16学校科研项目校级
51新课标背景下乡村小规模学校高质量发展的内生路径研究林红慧2022-08-16学校科研项目校级
52乡村学生心理健康创新研究 —— 以缙云县小学为例盛夏2022-08-16学校科研项目校级
53基于教育振兴乡村的村镇小学创新发展模式研究虞悦2022-08-16学校科研项目校级
54人工智能赋能乡村教师教学能力提升研究卓么措2022-08-16学校科研项目厅级
55大学生志愿服务精神培育价值与路径研究——以丽水学院为例王晓帆2022-10-28学校科研项目校级
56丽水学院大学生体质监测思政渗 透策略研究王晓飞2022-11-02学校科研项目校级
57《国家学生体质健康标准》中引体向上执行效率影响因素研究——以丽水学院为例俞小亚2022-11-07学校科研项目校级
582022年乡村教育专项课题培育项目游怡2022-12-12学校科研项目校级
59早期党外教师陶行知与中共党员教育交往研究徐正林2022-06-10学校科研项目校级
60《义务教育阶段数学课程标准(2022年版)》中“三会”的数学教育意义诠释——基于数学哲学的视角胡吉振2022-07-11学校科研项目校级
61乡村小学口语交际教学现状及提质路径研究李银蝶2022-07-11学校科研项目校级
62人工智能背景下乡村小学英语教师口语能力提升研 究谢清2022-07-11学校科研项目校级
63基于城乡教育协调发展的乡村学校综合评价改革研究徐正林2022-07-11学校科研项目校级
64乡村教师学力发展与评价研究杨继滔2022-07-11学校培育项目校级
65CDIO 教育视域下乡村小学生学习动力激发策略研究吴锦京2022-08-16学校培育项目校级
66语文课程铸牢中华民族共同体意识的功能、路径研究方相成2022-01-27学校培育项目校级
67乡村学生生命关怀研究宋兴川2022-07-11学校培育项目校级
68农村中小学校长领导力提升的问题与策略研究—— 以丽水市 XX 学校为例杨军2022-07-11学校培育项目校级
69丽水学院学生运动耐力素质监测 与量化分析杨继滔2022-11-02学校培育项目校级