幼儿园语言活动设计与指导实验开放项目完满完成

雷燕/文

幼儿园语言活动设计与指导实验开放项项目在本校顺利开展。

本项目紧密围绕幼儿园语言活动的设计与组织能力，依据幼儿园语言教育活动的工作内容和工作流程，强调实践性。在提升学生幼儿园语言活动基本理论知识的同时，重点训练学生对幼儿园日常语言活动的指导能力，以及听课、评课、设计课、上课、磨课等全方位技能。

本项目的顺利开展，不仅为学前教育专业的学生搭建了一个展示自我、提升自我的舞台，更为培养适应新时代要求的幼儿教育人才贡献了重要力量。

一审：张国民   二审：赵菁蕾   三审：张艳超