以研促教，赋能未来教育——“家研π・师范生教育研究能力提升”
实验室开放项目顺利开展
文/倪丽梅
为切实提升师范生教育研究能力，助力未来教育工作者专业成长，丽水学院 “家研π・师范生教育研究能力提升工坊”实验室开放项目自本学期开展以来，精心设计方案，有序推进。该项目围绕家庭教育研究的多个关键环节，通过系统的实训课程，为学生搭建起理论与实践深度融合的学习平台，目前已取得阶段性成果。
本学期的实验室开放项目涵盖家庭教育研究的全流程，从选题设计到论文写作，层层递进。在项目设计上，注重理论与实践结合，通过综合型实验项目，引导学生逐步掌握教育研究的核心技能。
在理论设计上，项目团队以教育研究理论为核心，系统讲解选题设计、文献检索等方法，帮助学生明晰研究路径，掌握从教育现象中提炼研究问题的思维方法，为研究能力提升筑牢理论根基。
在实践上，项目团队引导学生通过调研、问卷设计、数据分析等实操训练，将理论转化为研究技能，逐步积累了宝贵的研究经验；并通过一对一指导和小组讨论，帮助学生解决实际问题，提升了研究的规范性和科学性。
项目通过理论与实践结合的方式，让学生在家庭教育研究的不同环节中得到系统训练，有效提升了师范生的教育研究能力，为其未来职业发展奠定了坚实基础。
本学期的开放项目不仅是对 “以研促教” 培养理念的生动实践，更为构建高校-小学-家庭协同的研究型教师培养生态提供了创新范式。未来，该项目将持续优化课程，为培育兼具研究能力与实践情怀的卓越师范生提供更坚实的平台支撑。
一审：张国民 二审：赵菁蕾 三审：张艳超