我院“小学数学教师面试技能提升”实验室开放项目圆满结束
文/赵菁蕾
为全面提升师范生的职业竞争力与综合素养，我院持续开展的“小学数学教师面试技能提升”实验室开放项目已于近期圆满结束。项目紧密结合浙江省师范生教学技能竞赛的考核标准及各地教师考编面试的常见形式，通过系统化、实战化的专项训练，有效提升了参训学生在即席讲演、模拟上课及现场答辩等关键环节的能力。在一个学期的训练周期中，项目累计开展训练达324人次，获得师生广泛好评。
项目聚焦当前教师招录及高水平竞赛的核心要求，设计了三大针对性训练模块。在“即席讲演”环节，参训学生需在限定时间内，围绕随机抽取的教育热点或教学情境问题组织观点并进行流畅陈述，锤炼其逻辑思维与即时表达能力；“模拟上课”环节则要求学生完整呈现片段教学过程，重点考察其教学设计、课堂组织与板书演示等实战技能；随后的“回答问题”环节，由指导老师模拟评委，就授课内容、教育理念及课堂突发情况处理等提出尖锐问题，以此培养学生的应急应变与理论联系实际的能力。
“以往总感觉自己对面试有畏惧心理，通过实验室开放项目一次次地演练，现在面对提问，思路更清晰，表达也更自信了。”一位参与项目的同学在分享感受时说道。项目负责人表示，实验室开放项目的初衷，就是为师范生提供一个低成本、高效率、高仿真的训练平台，帮助同学们在反复实践中发现不足、积累经验，从而在未来的求职赛场与竞赛舞台上脱颖而出。
据悉，本项目作为我院强化师范生实践教学能力的重要举措之一，后续还将根据学生反馈与竞赛动态，持续优化训练内容，并计划扩大开放范围，惠及更多有志于投身基础教育事业的学子，为培养新时代卓越小学教师贡献力量。
一审：张国民 二审：赵菁蕾 三审：张艳超