2025年实验室开放项目“人工智能+STEM教育实践课程开发”圆满完成
文/王志临
在2025年11月由王志临老师负责组织实施的2025年教师教育学院实验室开放项目“人工智能+STEM教育实践课程开发”项目圆满完成。该项目自2025年3月中旬开始面向小学教育专业招收对人工智能教育应用、STEM教育感兴趣的感兴趣的学生。通过学生的报名与筛选最终招收7名23、24级小学教育专业的学生，组建人工智能+STEM教育实践课程开发学习小组。本项目借助我院开展“人工智能+教师教育课程群”建设为契机，带领学生通过开发“人工智能+”STEM教育实践课程，培养学生查找资料、筛选资料、整理文献材料，以及将文献材料转化为教学材料以及制作教学课件的能力。按照“人工智能+”stem教育实践课程章节目录，让参与项目的学生查找某一主题的文献资料，学习文献阅读的方式，掌握相关学术论文中的研究方法，并能够模仿研究方法开展学术论文的撰写与发表。项目活动通过在每周三下午或周六下午开展集中学习汇报与交流，每周至少进行一次面对面的汇报交流活动。
通过项目活动的持续开展，最终确定了“人工智能+”stem教育实践课程的课程目录，明确了该课程是一门探索智能时代的STEM教育开展新方式的师范教育创新类课程。本课程拟新建一门适用于从事STEM教学或竞赛活动的职前职后教师的课程。通过项目成员的共同努力，“人工智能+”stem教育实践课程共撰写了31个知识点教学讲稿，31个知识点的教学课件资料，撰写教材文字材料5万多字，收集相关教学案例28个。各课程章节测验题共150道。该课程已于2025年9月正式上线智慧树网课程平台，并作为教师教育学院微专业“人工智能与未来教师”的课程之一面向全社会进行招生。
团队研究学习宇树教育机器人、鲸鱼教育机器人、优必选教育机器人等多种教育机器人相关知识的同时时，通过组织学生参加2025年全国睿抗机器人开发者大赛，百度智能车比赛共获得省级一等奖2项，省级三等奖3项，国家级二等奖1项。通过与人工智能学院同学组队参加第十六届中国大学生服务外包创新创业大赛，获得省赛二等奖1项，国赛三等奖1项，积极引导学生开展跨学科知识学习与应用实践。
一审：张国民 二审：赵菁蕾 三审：张艳超